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こんにちは。
クリエ･スクールの小此木です。

昨日、概論の3回目を受講しました。(*＾ー＾*)
担当の江副先生です↓

　「先生、今日は皆におやつのミカンを持ってきました。」
　「先生はりんごを食べちゃおうかな♪」

なんて(-ｖ-★)

これはおやつタイムでは無くて、今回の概論の１コマです。
3回目の今回は【対比･同化・配色2】
そして、上の写真はミカンに赤いネットをかけることで、ミカンが赤に同化して、美味しく見える！(ﾟﾛﾟ屮)屮というお話をしているところ。
緑のネットをかけると、ミカンもちょっと青くて美味しくなさそうに見えちゃうとか。
オクラの場合はこの逆で、緑のネットの方が美味しく見えますよね。(・∀・)

そして、りんごの写真は赤と反対の色( 補色と言います）である緑のネットに入れることで、より赤が際立って美味しく見えるようにしているそうです。
お肉の下の芝やお刺身の下のシソなども、同じ原理。
こうやって色んな手を使って商品をより良く見せているんですね。(*＾ー＾*)

そして、色に対するイメージも国や地域によって色々。
日本では「白」は「純粋･清潔」といった良いイメージが多いと思いますが、 「白＝死」というイメージから、白を不吉な色とする国もあるとか。
また、日本では川の絵を描くとき、ほとんどの方が「青」で描くと思いますが、「茶色」で描く国もあるそうです。
それは、普段見ている川が茶色いからなんです。
自分の持っている色のイメージが、当たり前ではないと言うことですね。(人´ω｀*)

今回の概論は、身近な例を使ったお話や自際に資料を見て体験できるものが多くて、とても面白かったです！

０１２０－１６２－８７２
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投稿者 c-color : 2007年12月13日 16:30

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